Der dritte Workshop befasste sich mit der Frage, wie politische Themen fĂŒr Kinder aufbereitet werden können. Was mĂŒssen politische Kindernachrichten leisten? Wie wird die Zielgruppe erreicht? Auf dem Podium des Workshops diskutierten zunĂ€chst Christiane Toyka-Seid, … Weiterlesen
Wie sieht modernes Content Marketing fĂŒr Kinder aus? Was verĂ€ndert sich in diesem Bereich wegen des technologischen Wandels und der sozialen Medien? Sind Unternehmen (bald) die besseren Storyteller? Diese Fragen versuchte Christopher Schering von der … Weiterlesen
Wann sollten Kinder an mobile Technologien herangefĂŒhrt werden? Wie gehen sie mit den Medien um? Und was sollten Eltern dabei beachten? Auf der ersten Podiumsdiskussion am zweiten Konferenztag diskutierten Johnny Haeusler, Betreiber des Blogs Spreeblick … Weiterlesen
In der zweiten Tagesrunde widmete sich Diplom-Psychologe Jens Lönnecker, GeschĂ€ftsfĂŒhrer von rheingold salon, der Frage, wie Kinder heute eigentlich ticken. Seine zentrale Hypothese lautete: Eltern und Kind bilden ein System â das Eltern-Kind-Zeitgeist-System. Wie funktioniert … Weiterlesen
Wie viel Bildung sollte in Kindermedien stecken? Wie wichtig ist der SpaĂ bei der Wissensvermittlung? Und was macht ein gutes Kindermedium aus? Das waren die Fragen, die das erste Podium der 4. Kindermedienkonferenz beschĂ€ftigten. Dabei … Weiterlesen
Um 15.30 Uhr war es soweit: Die Pforten der Berliner Jerusalemkirche öffneten sich fĂŒr das Publikum. Der Beginn der Kindermedienkonferenz 2013. Das Thema Kindermedien sei hochaktuell, hielt Thomas KrĂŒger, PrĂ€sident der Bundeszentrale fĂŒr politische Bildung, … Weiterlesen
Eröffnungsrede von bpb-PrĂ€sident Thomas KrĂŒger auf der Kindermedienkonferenz am 27. November 2013. Meine sehr verehrten Damen und Herren, liebe Kolleginnen und Kollegen! Die digitalen Entwicklungen der letzten Jahre ziehen in unserer Gesellschaft grundlegende VerĂ€nderungsprozesse nach … Weiterlesen
Endlich ist es soweit! Heute beginnt in Berlin die KinderMedienKonferenz 2013 der Bundeszentrale fĂŒr politische Bildung. Auf dem etablierten Treffen fĂŒr Macherinnen und Macher von Kindermedienangeboten aller Formate diskutieren Medien, Wissenschaft und Politik ĂŒber aktuelle … Weiterlesen